ことば音声改善 ことば直し(2/17) 《ことば系》

2月17日（水）ことば音声改善 ことば直し

講座テーマ「口、舌の形、１　　ラ、ナ行」

［１］ストレッチング
　・各自
　・気功法、スワイショウ＋スクワット整体法（塾長）

［２］「口をあける」ということ（声と言葉の正しい口開け法）
Ｅｘ－１：口角を上下に伸ばした開口／縦口、口唇は外にひらく。
Ｅｘ－２：口角を左右に伸ばした開口／横口、上顎と下顎の二種。各自
　・１．２共、舌先はどこにもさわらず、浮いたまま。後ろ下に舌を引き、口の中
　　を広くする。
　　「下顎をおろす」　１人ずつ磯貝塾長まわってチェック
　・少しくちびるをひらいて話すこと　　舌がとても動きやすい
［３］母音復習（上記口開けを応用して）
Ｅｘ－２．舌先を細くし、浮かせ「イ・エ・ア・オ・ウ」　　各自
　・口の中をひろくして共鳴腔を少しでも大きくし、良く響いた音をつくる。
　・音を正確につくっていく。言おうとしないこと、良く聴く。
Ｅｘ－３．１人ずつチェック
　・音を出すことをする。力を入れすぎない。出すときに漠然と出さない。後ろ
　　に響かせる　ちゃんと聞いてない×
　　音を出してるなという意識。
Ｅｘ－４．各自で「イ・エ・ア・オ・ウ」　磯貝塾長まわって指導

［４］子音「ナ・ラ」調音と舌運動、（上顎音）
　テキストを使って解説：Ｎ→破裂鼻音、Ｌ→はじき音。
　「ナ」　上顎をなめる。下顎をおろしすぎてはいけない
　　　　　　　　　　　　　　　→母音の「ア」を正確に出すこと。
Ｅｘ－５．「ナ」鏡をみながら各自
　　　　　　　　　　磯貝講師まわってチェック

Ｅｘ－６．鼻に息をあつめてから、んナ、ーんナ、んナ、ーんナ、
　　『ん～』と音を出しながら
　「んニ、んネ、んナ、んノ、んヌ」前顔面中央が鳴るように、
Ｅｘ－７．テキスト
　ナラノテラ、ナニニナル、
　ニレノキ、ニヤニヤ、ニラザキ、
　ヌリモノ、ヌルユ、ヌルヌル、
　ノロマニナルナ、ノリマキ、ノロノロ、
　ネラレヌヨル、ネリマ、ネルトキニナル、
各自、音節発音練習。

　・文字の意味を思って出すのではなく、その音を出すこと
　・いろいろ考えられることをなるべく考慮して、落付いて発音する。
　・不鮮明になっていってはいけない。口の中の音を聴きながら。

「ラ行」：舌で上前顎をはじきながら。思ったよりしっかりと喉を使う。
Ｅｘ－８．「ラ」「ロ」全員で発声　「ロジョウチュウシャ」
　「リ・レ・ラ・ロ・ル」：上顎は、はじくよりもなめてやる。
　◎ことばがうまくいかなくなったら　全部「語」→「音節」にもどす。
　　「ウレウ」：音声で出すこと、気持ちが先行すると、息と音声がやせる。
　◎ラ行は喉をつかわないと日本人は出しにくい。
　　下顎のかまえをつくる。舌が下の歯からはなれること　せっかくつくった音は
　　喉にもどす。

◆本日の磯貝語録
　・音を正確につくっていく。言おうとしないこと
　・音を出してるなという意識を強くし、良く口のひびきを聴く。
　・ことばがうまくいかなくなったら全部「語」にそして「音節」にもどす。

◆本日の感想
　何と意識もなく話して来た言葉を直すというのは大変で、根気のいる作業だ
　ということを改めて実感しました。とても良い勉強になりました。