伝わる声とことば(5/31) 《共通系》

5月31日(土)伝わる声とことば

講座テーマ「言葉Ｃｈｅｃｋ－２,思い言語と知覚言語」

【１】ストレッチ（佐藤助手）

【２】講義
　・外国人が日本語を話す時、大半は母国語を頭の中で変換して日本語に
　　置き直して話す。聞く時も同様である。
　　しかし、日本人が日本語を話したり、聞いたりする際にも言語の変換ほど
　　ではないが、『情動』という私言語を日本語に置き直しているのである。
　　　　↓
　　その為、“伝える”時に自分の意図と相手の捕え方に差異が生じる。

　・“伝える”という点ではことばよりも文字情報の方が間違いが少ない。

　・“発する”と同時に相手の話を“聴く”という事をマスターするのが重要

　・“考える”と“思う（想う）の違いは何か？

　・発する時は話し手は“考えて”話すが、聞き手の方が内容を“考えて”聞くか？
　　こうだと“思って”しまうのかで、既にものが変わってしまう。

　EX.1　～文章読みと会話喋りテキスト～を使って
　　()音読してみる
　　()黙読してみる
　　　　　　→黙読しているようで口でぶつぶつ言ってしまう人がいるが、
　　　　　口に出す時の脳と、完全に目だけで黙読している時の脳は
　　　　　使っている部位が違う

　☆ＶＡＳＣの“思う”の定義
　　漠然とした状態に対し、何らかの要因によって反応した体の特定の
　　状態から起因する、ある漠然とした精神の変化

　EX.2 テキストを
　()知覚で読んでみる→知覚言語、思考言語→情報言語
　()内容を思って読んでみる→情動言語　

　・各自、人前で試してみて、それぞれに感想を挙げ、討論。
　　知覚で読んだときと、思いで読んだ時はどちらがやり易かったか？

　EX.3
　　テキストをEX.2の()・()どちらでもよいので、人に伝えるように読んでみる

　EX.4
　　テキストの［２］会話喋りをツーマンセルで読んでみる。
　・完全に情動喋りになると情報伝達性は極端に落ちるが発するパワー
　　としては圧倒的に強い→人間的、日常的　

◆本日の磯貝語録　
　“空気を読む”とは社会的に限定された空間での“関係の空気”の事を云う。
　本来的には、場の持つ気、その変化及びそこに関係する特事の気等の統合
　気を感知することを言う。

◆本日の感想
　「考える」と「思う」では話し方が皆さん変わるのが面白かったです。人は日常
　では無意識に使い分けている事もなるほどと思いました。平生は伝えようと
　思って考えて話してはいない、と反省しました。