歌発声(11/1) 《音楽系》

11月1日（土）歌発声

講座テーマ「テキスト歌唱1」

[１]歌唱（磯貝塾長）
　＜♪蕾＞
　・二声で復習（1カッコまで）
　・メロディーのみ（歌詞2番まで）
　・B～　ハモリパート（2番まで）
　・3番まで、パートに分かれて
　（パート分け）
　上パート：Aさん、Bさん、Cさん、Dさん、Eさん
　下パート：Fさん、Gさん、Hさん
　＜♪花のまわりで＞F dur（ヘ長調）　原調：G dur
　・メロディー（1番歌詞で）
　・下パート（3番まで）
　　【下パート注意ポイント】
　　＊（　）内歌詞歌う。
　　＊2頁3小節目「まわる」は上パートなので歌わない。
　　＊3番カッコ　音が変わっているので注意。
　◎男性→上パート　女性→下パート（音がまとまる）
　・個人で不安なところレッスン
　・男性(メロディー)パート
　　(注)「まわる　まわれー」…スタカート、アクセント強調して歌う。
　・全員で二声歌唱
　＜♪クラリネット～＞
　・「どうしよう」まで1パートずつ全員で音取り。
　・二声で歌う（パート毎にまとまって）
　　＊同一パート内では、合わせようとして、引けて弱々しくなるとよくない。
　　　しっかりと良く響いた声で、軸をブレない様に前に出す。
　　＊歌詞のエネルギーにうまく乗る。雰囲気に入らず、しっかり歌う。
　　＊下パート「とてもだいじにしてたのに」自信持ってしっかり出す。
　　＊「どうしよう」内向せずもっと陽気に。
　※パート内のたくらみが同じになってくると良い。
　☆「クラリネット」歌詞確認　　3番「みつけられたら」正当
　＜♪メリーさんの羊＞
　・二声で歌唱
　　1・2番―ゆっくり、3・4番―早く、5番―もっと早く、6番―ゆっくり
　　（スピード感を変えると物語になる。）
　◎アンサンブル（重唱）　〔※もっと多くなると合唱に→あまり自由きかない〕
　　・2人で気を合わせて、いろんなことが出来る。
　　・但し、自信をもって完全犯罪する。

◆本日の磯貝語録
　演奏は、完全犯罪に近い程良い。たとえ、まちがっても自信を持って歌い上
　げること。重唱は双方が考え込んだり、スクンだりしては楽しくもないし、うまく
　行かない。

◆本日の感想
　小編成のアンサンブル（重唱）を歌った。小学生の頃にコーラスしただけで
　少し心配だったが、思ったより楽しさを実感出来た。