発声・呼吸基礎(11/17) 《ことば系》

11月17日（火）発声・呼吸基礎

講座テーマ「母音調音法ア・オ：語音の響きをつくる」

[1]ストレッチ・トレーニング・チューブトレーニング
　わからないことは頭で考えないで身体にきく。注意深くやる

[2]講義「語音の響きをつける、ということ」
　・口の容量を変更する－あごと舌を使い、口腔の形、容量を変化させる。
◎ひびき声－歌を歌う－息を流す－子守歌
　・音は長く続いているとみんな聞く→受け入れる→共鳴し合う
◎快い声と不快な声　不快な声は出すのも、受けるのも続かない。
　・和反応をおこす声を出す（←→異和反応）事を大切にする
　　歌声：鳴りが弱く、ひびきが強い。ひびきをより大きくする
(Ex-1)舌を上顎に近づけて口の中を狭くすると「イ」になる
　　　　天井を意識して舌をおろしていくと「イ」→「エ」になる
(Ex-2)「イ」のひびきが「エ」のひびきになる
(Ex-3)下顎をおろして口の中を大きくする「エ」→「ア」になる
　・どうやってひびきをつなげるか（空気の振動）→息の流し方
　　大きな空気の部屋で振動をおこす、のばす
(Ex-4)口腔の容量をめいっぱい使ってひびかせてみる
　空けすぎるとひびかなくなる
◎「ことばを作る位置」と「声をひびかせる位置」はちがう
　唇・前歯・上顎：調音器官(A)（口のどちらかというと前側）
　軟口蓋・懸よう垂・うしろの壁・うしろ首：調音器官(B)
　舌：調音器官(C)
　・鳴りを作る位置とひびきの位置を長くする：口を前後に引き伸ばす。
　・前後に長く口をあける。口唇は縦口形になる（舌は細く、奥におさまる）
　（舌を前に出すと息がなくなってしまう。横にひろげても同じ）
　・舌をおろして口の中をひろげる、その状態をキープする
◎声が変わると人格がかわる　鳴らし方、ひびかせ方
◎ひびきの訓練＋鳴りにひびきをいれる訓練が重要
　ひびきのあるしゃべり声＝いい鳴り＋ひびきの質をよくする
◎ことばにひびきがつくと、ききやすいし、おだやかになる
　ひびきをつける口のつくり方の修業（呼吸法のときから必要）
　・まず長く出す呼吸法からしゃべるための呼吸へ発展してゆく
　　ことばづくり＝鳴りとひびきをいっぺんにやる。呼吸法でささえる

≪声のひびき、言葉のひびき≫
　厳密に言うと、声帯でつくられた声は、周囲に振動を伝え、響きをつくり出して
　います。その音の塊りをある特定な形をした容器（咽頭、口腔）に誘導してや
　ると、特定な音に変化します。私達の言葉は母音と子音で出来ていますが、
　母音がこの特定な形に変化させた響き音です。ところで、言葉は他人に伝え
　るために使われます。更に聞く人が分る事が条件となります。これを満たすた
　めには、自分の口を変形して母音という響き音をつくっただけでは、うまく他人
　が分る音にはなりません。そこで更に他人に伝わり分る様にエネルギーを高
　める（共鳴率を上げる、ひびきを付ける等）必要があります。一度作った”ア”
　ならアが、高いひびきを持ったアになると良いわけです。この方法を磯貝メソッ
　ドでは”構音共鳴法”又は”ことば響き法”といっています。深い息の呼吸法、
　喉を絞めずに使う発声法、舌を平たく広げない発語、発話法などです。

◆本日の磯貝語録
　わからないことは頭で考えないで身体にきく

◆本日の感想
　”響きのある声”はどういう声で、なぜ人間に必要なのか、の道理を教えられ、
　なるほどと理解しました。普段意識しない場所を使うので、今後意識を高めて
　ゆきたいです。